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El n\u00famero de visitantes de la exposici\u00f3n \u00abLa infamia. La participaci\u00f3n catalana en la esclavitud colonial\u00bb, desde su inauguraci\u00f3n, el 20 de febrero de 2025, hasta su clausura, el 6 de abril de 2026, fue de 24.354. En las actividades programadas en torno a la exposici\u00f3n participaron presencialmente algo m\u00e1s de 3.000 personas. No se contabiliza el n\u00famero de participantes en actividades en l\u00ednea que todav\u00eda siguen abiertas, como las escuchas del p\u00f3dcast, las consultas a la web o las descargas de la publicaci\u00f3n Herramientas para la descolonizaci\u00f3n de los museos<\/em>, ya que esta cifra var\u00eda con el tiempo.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb custom_padding_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width_tablet=\u00bb\u00bb width_phone=\u00bb80%\u00bb width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb max_width=\u00bb1250px\u00bb max_width_tablet=\u00bb\u00bb max_width_phone=\u00bb80%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb custom_margin=\u00bb|auto|6px|auto||\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb|auto|6px|auto||\u00bb custom_margin_phone=\u00bb|auto|6px|auto||\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_padding_tablet=\u00bb\u00bb custom_padding_phone=\u00bb||0px||false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text module_class=\u00bbbloque-actividades\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb header_3_font=\u00bbAlternate Gothic||||||||\u00bb header_3_font_size=\u00bb35px\u00bb header_3_letter_spacing=\u00bb-0.9px\u00bb custom_margin=\u00bb||19px||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb||6px||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb||0px||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb\u00bb text_font_size_phone=\u00bb17px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb1.3em\u00bb text_line_height_phone=\u00bb1.3em\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb header_3_font_size_tablet=\u00bb34px\u00bb header_3_font_size_phone=\u00bb31px\u00bb header_3_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb header_3_letter_spacing_tablet=\u00bb-0.9px\u00bb header_3_letter_spacing_phone=\u00bb-0.9px\u00bb header_3_letter_spacing_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb header_3_line_height_tablet=\u00bb\u00bb header_3_line_height_phone=\u00bb\u00bb header_3_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n Actividad pedag\u00f3gica<\/strong><\/p>\n Descripci\u00f3n: Actividad pedag\u00f3gica<\/strong><\/p>\n Descripci\u00f3n: Descripci\u00f3n: \u2022 \u00ab\u00bfQu\u00e9 sabemos de la participaci\u00f3n de Brasil en el tr\u00e1fico atl\u00e1ntico de personas esclavizadas?\u00bb \u2197<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n Fecha: martes 11 de marzo de 2025<\/p>\n Ponente: Dr. Llu\u00eds Nicolau Par\u00e9s, antrop\u00f3logo y profesor de la Universidad Federal de Bah\u00eda<\/p>\n Descripci\u00f3n: \u2022 \u00ab\u00bfQu\u00e9 sabemos de c\u00f3mo se visualiza y se explica el esclavismo en los museos?\u00bb \u2197<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n Fecha: jueves 27 de marzo de 2025<\/p>\n Ponente: Dra. Ulrike Schmieder, profesora del Departamento de Historia de la Universidad de Hannover<\/p>\n Descripci\u00f3n: \u2022 \u00ab\u00bfQu\u00e9 sabemos de los negreros catalanes en \u00c1frica y en Am\u00e9rica durante el siglo XIX?\u00bb \u2197<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n Fecha: jueves 24 de abril de 2025<\/p>\n Ponentes: Gustau Ner\u00edn, antrop\u00f3logo e historiador especializado en el estudio del colonialismo en \u00c1frica y profesor de la UB, y Mart\u00edn Rodrigo, profesor titular de Historia Contempor\u00e1nea de la UPF<\/p>\n Descripci\u00f3n: \u2022 \u00abRespuestas a la infamia\u00bb \u2197<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n Fecha: jueves 12 de junio de 2025<\/p>\n Ponentes: Laida Memba Ikuga y Alba Valenciano Ma\u00f1\u00e9, ambas investigadoras del proyecto (Tr)african(t)s, y Edmundo Sepa Bonaba, director del Espai AfroCatal\u00e0 de la Fundaci\u00f3 Nous Catalans<\/p>\n Descripci\u00f3n: \u2022 \u00ab\u00bfQu\u00e9 sabemos de la esclavitud en Cuba? Esbozando la esclavitud en Cuba: un negocio de larga duraci\u00f3n (1503-1866)\u00bb \u2197<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n Fecha: martes 14 de octubre de 2025<\/p>\n Ponente: Mar\u00eda del Carmen Barcia Zequeira, catedr\u00e1tica de la Universidad de La Habana<\/p>\n Descripci\u00f3n: \u2022 \u00ab\u00bfQu\u00e9 enaltecen y qu\u00e9 esconden las ferias de indianos en Catalu\u00f1a?\u00bb \u2197<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n Fecha: jueves 20 de noviembre de 2025<\/p>\n Ponentes: Abraham Jim\u00e9nez Enoa, periodista cubano descendiente de personas esclavizadas, y Sarai Mart\u00edn L\u00f3pez, antrop\u00f3loga e investigadora del proyecto (Tr)african(t)s de la UB<\/p>\n Descripci\u00f3n: \u2022 \u00ab\u00bfQu\u00e9 sabemos de c\u00f3mo se aborda la esclavitud colonial desde la literatura? La colonia en la pen\u00ednsula: traficantes en las literaturas espa\u00f1ola y catalana en los siglos XIX, XX y XXI\u00bb \u2197<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n Fecha: martes 27 de enero de 2026<\/p>\n Ponente: Lisa Surwillo, doctora en Literaturas y Lenguas Rom\u00e1nicas por la Universidad de California<\/p>\n Descripci\u00f3n: \u2022 \u00ab\u00bfQu\u00e9 hacemos con los monumentos que exaltan la colonizaci\u00f3n? Reparar la memoria, desmontar monumentos, descolonizar las ciudades\u00bb \u2197<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n Fecha: martes 24 de febrero de 2026<\/p>\n Ponente: Camila Opazo Sep\u00falveda, especialista en estudios poscoloniales y decoloniales, representante espa\u00f1ola del grupo de trabajo sobre decolonizaci\u00f3n de museos del ICOM<\/p>\n Descripci\u00f3n: \u2022 \u00ab\u00bfQu\u00e9 sabemos de la esclavitud de las mujeres? De la esclavitud a hoy: mujeres, resistencias y memorias en el Caribe\u00bb \u2197<\/strong><\/a><\/span> Ponente: Isabel Bedoya Palol, doctora en Historia por la Universitat Polit\u00e8cnica de Catalunya<\/p>\n Descripci\u00f3n: Fechas: s\u00e1bados 26 de abril, 24 de mayo, 14 de junio, 18 de octubre y 8 de noviembre<\/p>\n Concepci\u00f3n e implementaci\u00f3n: Ruta de Autor<\/span><\/a><\/span>, integrada por Lorena Bou y Aymara Arreaza<\/p>\n Descripci\u00f3n: Descripci\u00f3n: Fecha: mi\u00e9rcoles 29 de enero de 2025<\/p>\n Descripci\u00f3n: Fecha: viernes 21 de marzo de 2025<\/p>\n Ponente: Anyely Mar\u00edn C., doctora en Historia de la Ciencia, que combina la investigaci\u00f3n con la docencia y dinamiza espacios de formaci\u00f3n sobre metodolog\u00edas descoloniales, feminismos negros y estrategias antirracistas<\/p>\n Descripci\u00f3n: XXV Jornadas de Museos y Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n Fecha: mi\u00e9rcoles 14 de mayo de 2025<\/p>\n Descripci\u00f3n: Jornada de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica<\/strong><\/p>\n Fechas: martes 8 de julio de 2025<\/p>\n Descripci\u00f3n: Fecha: jueves 24 de julio de 2025<\/p>\n Descripci\u00f3n: \u2022<\/strong> Impulsar espacios de pensamiento y acci\u00f3n afrocentrados en el Museo, con continuidad en el tiempo, especialmente vinculados a los \u00e1mbitos expositivos que explican la relaci\u00f3n entre Catalu\u00f1a y Am\u00e9rica, m\u00e1s all\u00e1 de \u00abLa infamia\u00bb.<\/p>\n \u2022<\/strong> Ampliar las narrativas de la exposici\u00f3n \u00abLa infamia\u00bb desde perspectivas disidentes y cimarronas.<\/p>\n \u2022<\/strong> Fortalecer alianzas con las comunidades que pueden contribuir al proceso de descolonizaci\u00f3n real de la memoria del Museo.<\/p>\n Fecha: lunes 22 de septiembre de 2025<\/p>\n Descripci\u00f3n: Publicaci\u00f3n digital (XXV Jornadas de Museos y Educaci\u00f3n)<\/strong><\/p>\n Fecha de publicaci\u00f3n: lunes 3 de noviembre de 2025<\/p>\n Descripci\u00f3n: Fechas: jueves 11 de diciembre de 2025 y jueves 5 de marzo de 2026<\/p>\n Descripci\u00f3n: Una reflexi\u00f3n desde la comunicaci\u00f3n para desbordar el relato colonial en las instituciones culturales. El caso de \u00abLa infamia\u00bb del Museo Mar\u00edtimo de Barcelona<\/strong><\/em><\/p>\n Fecha: martes 16 de diciembre de 2025<\/p>\n Descripci\u00f3n: Fecha: s\u00e1bado 24 de enero de 2026<\/p>\n Descripci\u00f3n: Descripci\u00f3n: Fecha: lunes 16 de marzo de 2026 Descripci\u00f3n: Fechas: lunes 30 y martes 31 de marzo de 2026<\/p>\n Descripci\u00f3n: [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row module_class=\u00bbnav-prev-home-next\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb max_width=\u00bb125px\u00bb max_width_tablet=\u00bb141px\u00bb max_width_phone=\u00bb111px\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/exposicionsvirtuals.mmb.cat\/lainfamia\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/home.png\u00bb title_text=\u00bbhome\u00bb url=\u00bb@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjEwIn19@\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5″ _dynamic_attributes=\u00bburl\u00bb _module_preset=\u00bbdefault\u00bb height=\u00bb25px\u00bb height_tablet=\u00bb30px\u00bb height_phone=\u00bb25px\u00bb height_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb filter_opacity__hover_enabled=\u00bbon|hover\u00bb filter_opacity__hover=\u00bb36%\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ACTIVIDADESXXV Jornadas de Museos y Educaci\u00f3n:La descolonizaci\u00f3n de los museosNuevas investigaciones, nuevas miradas y nuevas aportaciones en el estudio de la esclavitud colonial realizadas desde Catalu\u00f1aACTIVIDADES EN TORNO A LA EXPOSICI\u00d3N \u00abLA INFAMIA\u00bbEl n\u00famero de visitantes de la exposici\u00f3n \u00abLa infamia. La participaci\u00f3n catalana en la esclavitud colonial\u00bb, desde su inauguraci\u00f3n, el 20 de febrero […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-24464","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/exposicionsvirtuals.mmb.cat\/lainfamia\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24464","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/exposicionsvirtuals.mmb.cat\/lainfamia\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/exposicionsvirtuals.mmb.cat\/lainfamia\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exposicionsvirtuals.mmb.cat\/lainfamia\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exposicionsvirtuals.mmb.cat\/lainfamia\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24464"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/exposicionsvirtuals.mmb.cat\/lainfamia\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24464\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25160,"href":"https:\/\/exposicionsvirtuals.mmb.cat\/lainfamia\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24464\/revisions\/25160"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/exposicionsvirtuals.mmb.cat\/lainfamia\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\u00abVOCES SILENCIADAS. APRENDEMOS DEL PASADO PARA COMBATIR EL RACISMO\u00bb \u2197<\/a><\/h3>\n
\nA partir de la participaci\u00f3n del alumnado de ESO y bachillerato en un juego de rol y de la visita a la misma exposici\u00f3n, se generaban debates en torno al racismo. Tambi\u00e9n se quer\u00eda invitar a reflexionar sobre un episodio a menudo oculto de nuestra historia: la participaci\u00f3n catalana en el tr\u00e1fico y la explotaci\u00f3n de personas esclavizadas, y sus conexiones con las desigualdades y discriminaciones actuales. Esta actividad fue dise\u00f1ada en colaboraci\u00f3n con el pedagogo Moustapha Ady Mbaye Toure.<\/p>\n\u00abRELATOS DESDE LA INFAMIA: VOCES DEL PASADO ESCRITAS HOY\u00bb \u2197<\/a><\/h3>\n
\nPropuesta de taller pedag\u00f3gico para llevar a cabo en el aula despu\u00e9s de la visita guiada a la exposici\u00f3n \u00abLa infamia\u00bb, que fomentaba la producci\u00f3n de textos breves en formato de mon\u00f3logos o di\u00e1logos inspirados en la vida de personajes reales, construidos a partir de la informaci\u00f3n que aportan fuentes como testamentos, contratos de compraventa, anuncios de prensa u otros registros de archivo. Estos relatos permit\u00edan que el alumnado imaginara c\u00f3mo habr\u00eda podido ser la vida de aquellas personas y les diera voz, poniendo nombre y contexto a historias que hasta ahora han sido invisibilizadas.
\nLa actividad se llev\u00f3 a cabo con el asesoramiento de Laida Memba, miembro del grupo de investigaci\u00f3n de la UB (Tr)afican(t)s.<\/p>\nTERTULIAS \u00ab\u00bfQU\u00c9 SABEMOS DE NUESTRA INFAMIA?\u00bb<\/h3>\n
\n\u00ab\u00bfQu\u00e9 sabemos de nuestra infamia?\u00bb era un marco bajo el cual se agruparon una serie de conferencias, debates y presentaciones sobre el esclavismo que, en conjunto, fueron ampliando el conocimiento sobre la participaci\u00f3n catalana en el tr\u00e1fico de personas esclavizadas. La direcci\u00f3n corri\u00f3 a cargo del Dr. Mart\u00edn Rodrigo Alharilla, profesor titular de Historia Contempor\u00e1nea de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), que aprovechaba el paso por Barcelona de referentes de la investigaci\u00f3n sobre el esclavismo para invitarlos; por eso, de entrada, no se concibi\u00f3 como un ciclo cerrado.<\/p>\n
\nA partir de la biograf\u00eda de un africano manumitido en Bah\u00eda en el a\u00f1o 1830, se explic\u00f3 la implicaci\u00f3n de algunos africanos liberados en el comercio atl\u00e1ntico y la participaci\u00f3n de Brasil en este comercio infame durante el siglo XIX, cuando ya era ilegal.<\/p>\n
\nConferencia acerca de c\u00f3mo los museos abordan el tema del esclavismo en sus exposiciones, con ejemplos tanto de malas como de buenas pr\u00e1cticas, y con indicaciones sobre qu\u00e9 habr\u00eda que tener en cuenta a la hora de abordar la descolonizaci\u00f3n de los museos.<\/p>\n
\nCharla estructurada en forma de debate en torno a las actividades de los negreros catalanes en \u00c1frica y en Am\u00e9rica durante el siglo XIX.<\/p>\n
\nMesa redonda, coordinada por Laida Memba, con el objetivo de abrir una reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo las herencias del esclavismo y la colonizaci\u00f3n han generado respuestas pol\u00edticas, culturales y sociales, a menudo silenciadas pero fundamentales para entender las luchas actuales por la justicia y la reparaci\u00f3n.<\/p>\n
\nSesi\u00f3n dedicada a abordar c\u00f3mo la explotaci\u00f3n de las personas afrodescendientes de Cuba continu\u00f3 despu\u00e9s de la abolici\u00f3n y qu\u00e9 mecanismos de resistencia se fueron articulando.<\/p>\n
\nCharla en torno a la figura del indiano: sus luces y sus sombras, y sobre qu\u00e9 representa la organizaci\u00f3n de las ferias de indianos en Catalu\u00f1a, especialmente para las personas negras.<\/p>\n
\nConferencia dirigida a analizar una muestra de obras literarias espa\u00f1olas del siglo XIX como reflejo del control que los traficantes de personas esclavizadas y la econom\u00eda esclavista en general ejerc\u00edan sobre las redes de poder pol\u00edtico, cultural y financiero.<\/p>\n
\nSesi\u00f3n en torno al debate internacional sobre el espacio p\u00fablico, que analizaba c\u00f3mo las disputas memoriales evidencian las tensiones entre memorias oficiales y disidentes, y propon\u00eda avanzar hacia una distribuci\u00f3n del poder en la construcci\u00f3n de memorias urbanas.<\/p>\n
\nFecha: jueves 19 de marzo de 2026, de 18.00 a 19.30 h<\/p>\n
\nSesi\u00f3n sobre las experiencias de las mujeres esclavizadas, su memoria y los legados que han transmitido.<\/p>\nITINERARIO \u00abBARCELONA Y EL INFAME NEGOCIO DE LA ESCLAVITUD EN EL SIGLO XIX\u00bb \u2197<\/a><\/span><\/h3>\n
\nItinerario destinado a dar a conocer los vestigios que quedan de la Barcelona esclavista, que recorr\u00eda el tramo de la parte baja de la ciudad comprendido entre el Museo Mar\u00edtimo de Barcelona hasta el Pla de Palau y se deten\u00eda en las residencias de algunos de los traficantes y propietarios de personas esclavizadas del siglo XIX.<\/p>\nP\u00d3DCAST \u00abLA INFAMIA\u00bb \u2197<\/a><\/h3>\n
\nSerie de cap\u00edtulos en formato de entrevista a especialistas en historia, antropolog\u00eda y esclavitud colonial, conducidos por la periodista Samanta Villar<\/a><\/span>, con el objetivo de profundizar y difundir los contenidos en torno a la participaci\u00f3n catalana en la esclavitud colonial. Los cap\u00edtulos grabados fueron los siguientes:<\/p>\n\n
DEBATE \u00ab\u00c1FRICA Y LA REVISI\u00d3N DE UNA AMNESIA FORJADA: UN CAMINO DE DECONSTRUCCI\u00d3N HIST\u00d3RICA\u00bb \u2197<\/a><\/h3>\n
\nActividad organizada por el Centre d\u2019Estudis Africans i Interculturals<\/span><\/a><\/span>, con el acompa\u00f1amiento del equipo \u00abJoves i \u00c0frica<\/span><\/a><\/span>\u00bb del CEAI y el MMB, incluida en el Congreso Ib\u00e9rico de Estudios Africanos<\/span><\/a><\/span>, que se celebr\u00f3 en Barcelona los d\u00edas 29, 30 y 31 de enero de 2025, con la voluntad de abrir un espacio de debate y di\u00e1logo en torno a la generaci\u00f3n del racismo antinegro en nuestra sociedad a lo largo de la historia.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text module_class=\u00bbbloque-actividades\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb header_3_font=\u00bbAlternate Gothic||||||||\u00bb header_3_font_size=\u00bb35px\u00bb header_3_letter_spacing=\u00bb-0.9px\u00bb custom_margin=\u00bb||19px||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb||19px||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb||20px||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb\u00bb text_font_size_phone=\u00bb17px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb1.3em\u00bb text_line_height_phone=\u00bb1.3em\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb header_3_font_size_tablet=\u00bb34px\u00bb header_3_font_size_phone=\u00bb31px\u00bb header_3_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb header_3_letter_spacing_tablet=\u00bb-0.9px\u00bb header_3_letter_spacing_phone=\u00bb-0.9px\u00bb header_3_letter_spacing_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb header_3_line_height_tablet=\u00bb\u00bb header_3_line_height_phone=\u00bb\u00bb header_3_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\nTALLER \u00abIM\u00c1GENES INFAMES\u00bb \u2197<\/a><\/h3>\n
Taller organizado por el Espai Aviny\u00f3 del Plan Barcelona Interculturalidad 2021-2030, en colaboraci\u00f3n con el MMB, que se llev\u00f3 a cabo en el marco del D\u00eda Internacional de la Lucha contra el Racismo y estaba dirigida especialmente al personal t\u00e9cnico de comunicaci\u00f3n de instituciones y equipamientos culturales. El objetivo era analizar la genealog\u00eda de la imagen como dispositivo de reproducci\u00f3n de imaginarios racistas y c\u00f3mo estos han circulado y contin\u00faan reproduci\u00e9ndose hoy en d\u00eda en campa\u00f1as de comunicaci\u00f3n, exposiciones y materiales educativos.<\/p>\n\u00abREFLEXI\u00d3N Y ACCI\u00d3N PARA DECOLONIZAR RELATOS Y NARRATIVAS DE LOS MUSEOS\u00bb \u2197<\/a><\/h3>\n
Actividad destinada a reflexionar sobre qu\u00e9 entendemos por decolonizaci\u00f3n, qu\u00e9 implicaciones tiene, c\u00f3mo generar relatos m\u00e1s justos e inclusivos, c\u00f3mo crear espacios de cocreaci\u00f3n con las comunidades que hist\u00f3ricamente han estado mal representadas o no han estado representadas en absoluto, y c\u00f3mo desmontar narrativas impregnadas de racismo. Se dirig\u00eda a profesionales de los equipos de programas p\u00fablicos de museos y centros culturales. Encontrar\u00e9is el programa aqu\u00ed<\/span><\/a><\/span>.<\/p>\n\u00abNUEVAS INVESTIGACIONES, NUEVAS MIRADAS Y NUEVAS APORTACIONES EN EL ESTUDIO DE LA ESCLAVITUD COLONIAL REALIZADAS DESDE CATALU\u00d1A\u00bb \u2197<\/a><\/h3>\n
Jornada de divulgaci\u00f3n, dirigida por Mart\u00edn Rodrigo, en la que se presentaban algunas de las \u00faltimas investigaciones sobre la participaci\u00f3n catalana en la esclavitud colonial, en diferentes contextos y momentos. Abierta a toda la ciudadan\u00eda, esta jornada pretend\u00eda profundizar en una mejor y m\u00e1s precisa comprensi\u00f3n del pasado colonial y de su impacto en el presente, fomentando la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y el di\u00e1logo entre investigadores, estudiantes y la ciudadan\u00eda en general. Tambi\u00e9n quer\u00eda contribuir a generar debate y reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo el fen\u00f3meno de la esclavitud ha influido en las sociedades contempor\u00e1neas, a trav\u00e9s de los legados que nos ha dejado. Puede consultarse el programa aqu\u00ed<\/span><\/a><\/span>.<\/p>\nPERFORMANCE \u00abIN THE WAKE\u00bb \u2197<\/a><\/h3>\n
La propuesta de esta actividad parti\u00f3 del equipo del Festival Blackcelona, que se celebr\u00f3 en la f\u00e1brica Fabra y Coats en julio de 2025 y fue incluida en su programaci\u00f3n. La coordinaba el equipo \u00abIn the Wake\u00bb, integrado por Esther (Mayoko) Ortega, Iki Yos Pi\u00f1a y Oumukala Sow.
La realizaci\u00f3n de la performance en el marco de la exposici\u00f3n ten\u00eda varios objetivos:<\/p>\nPRESENTACI\u00d3N DEL LIBRO LA BISABUELITA<\/em> \u2197<\/a><\/h3>\n
El 22 de septiembre, Mart\u00edn Rodrigo present\u00f3 el libro La bisabuelita. G\u00e9nero, esclavitud y finanzas entre La Habana y Barcelona<\/em> (n.\u00ba 6 de la colecci\u00f3n Esclavitudes<\/em>), escrito por el propio autor en colaboraci\u00f3n con Lisa Surwillo, profesora de Estudios Ib\u00e9ricos y Latinoamericanos en la Universidad de Stanford (California). La obra aborda la figura de Manuela Xiqu\u00e9s Romagosa (1807-1891), como ejemplo de c\u00f3mo viv\u00edan algunas familias catalanas esclavistas en Cuba y de las inversiones que realizaban en Catalu\u00f1a.<\/p>\nHERRAMIENTAS PARA LA DESCOLONIZACI\u00d3N DE LOS MUSEOS: UNA REFLEXI\u00d3N PARA REPENSARSE COMO INSTITUCIONES DIVERSAS Y JUSTAS<\/em> \u2197<\/a><\/h3>\n
Texto reflexivo de Catalina Gay\u00e0, Laia Ser\u00f3 y Mariona Pina en torno a la Jornada de Museos y Educaci\u00f3n y a todo lo que en ella se dijo, que quiere invitar a la pr\u00e1ctica para contribuir a los procesos de autocr\u00edtica descolonial que los museos est\u00e1n llevando a cabo frente a las marcas racistas presentes en sus enfoques.
Esta gu\u00eda se ha publicado en l\u00ednea en catal\u00e1n, castellano e ingl\u00e9s, y se ha enviado a m\u00e1s de 500 profesionales de todo el Estado espa\u00f1ol, con una respuesta especialmente positiva.<\/p>\nPRESENTACI\u00d3N DE RECURSOS EDUCATIVOS A DOCENTES<\/h3>\n
La Unidad de Programas Educativos organiz\u00f3 dos sesiones de presentaci\u00f3n de las propuestas educativas vinculadas a la exposici\u00f3n \u00abLa infamia\u00bb, destinadas a docentes de ESO y de bachillerato, en las que se presentaron la exposici\u00f3n, la actividad \u00abVoces silenciadas. Esclavitud en el siglo XIX<\/span><\/a><\/span>\u00bb y \u00abRelatos desde \u201cLa infamia\u201d: voces del pasado escritas hoy<\/span><\/a><\/span>\u00bb. La sesi\u00f3n de marzo de 2026 se dirig\u00eda al personal de las entidades de la Xarxa d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona (XEB).<\/p>\nPRESENTACI\u00d3N DEL TFM SOBRE EL RELATO COLONIAL DE \u00abLA INFAMIA\u00bb<\/h3>\n
Mariona Pina, con un m\u00e1ster en Medios, Comunicaci\u00f3n y Cultura por la UB, realiz\u00f3 su TFM sobre c\u00f3mo desbordar el relato colonial en las instituciones culturales y se fij\u00f3 muy concretamente en el caso de la exposici\u00f3n \u00abLa infamia\u00bb. Pina quiso compartir su investigaci\u00f3n con el equipo del Museo, lo que permiti\u00f3 profundizar en c\u00f3mo debi\u00f3 abordarse la descolonizaci\u00f3n del MMB.<\/p>\nFESTIVAL JAN EXPERIENCE \u2197<\/a><\/h3>\n
Propuesta de la Associaci\u00f3 de Joves Afrodescendents Negres de Catalunya, que articulaba memoria, denuncia, celebraci\u00f3n y reconstrucci\u00f3n a trav\u00e9s de la cultura viva: m\u00fasica, gastronom\u00eda, relato, arte y palabra, con un claro prop\u00f3sito antirracista. A diferencia de las actividades habituales en los museos, orientadas a revisar el pasado para reflexionar sobre el futuro, Jan Experience nac\u00eda en el presente, desde la necesidad urgente de responder al racismo, a los discursos de odio y a la desmemoria colectiva, para proponer una visi\u00f3n clara del futuro que queremos construir colectivamente.<\/p>\nVISITAS GUIADAS A LA EXPOSICI\u00d3N<\/h3>\n
Cada domingo, desde el 2 de marzo de 2026 y hasta la clausura de la exposici\u00f3n \u00abLa infamia\u00bb, se programaron dos visitas guiadas gratuitas semanales para p\u00fablico individual, a cargo del equipo Re-Crea Serveis Culturals.
El equipo del MMB realiz\u00f3 visitas guiadas a grupos culturales, a grupos profesionales (procedentes de otros museos, de la Diputaci\u00f3n, del Ayuntamiento…), a estudiantes de tercer grado y a colectivos con necesidades de accesibilidad espec\u00edficas (con problemas de visi\u00f3n, sordera, alzh\u00e9imer, problemas de salud mental, procedentes de servicios penitenciarios, de inclusi\u00f3n social, etc.).<\/p>\nLABORATORIO \u00abMUSEOS FRENTE A LA COLONIALIDAD. HERRAMIENTAS PARA LA TRANSFORMACI\u00d3N INSTITUCIONAL\u00bb \u2197<\/a><\/h3>\n
Ponente: Camila Opazo<\/p>\n
Taller de formaci\u00f3n pr\u00e1ctica para profesionales de museos con la finalidad de dar a conocer conceptos vinculados a la colonialidad, identificar marcas de racismo en colecciones y programas institucionales, ayudar a desmontar relatos hegem\u00f3nicos y dar a conocer estrategias y acciones llevadas a cabo en otros museos del mundo que contemplan medidas a corto, medio y largo plazo, como la revisi\u00f3n de cartelas, el comisariado colaborativo, los cambios en las narrativas, las pr\u00e1cticas de conservaci\u00f3n cr\u00edtica o la restituci\u00f3n de colecciones.<\/p>\nACTIVIDADES FAMILIARES: \u00abEL REY LE\u00d3N\u00bb Y \u00abTALLER DE DANZAS EN FAMILIA\u00bb<\/h3>\n
Dentro del programa de actividades familiares Semana Santa 2026, se organizaron dos actividades a cargo de \u00c0frica es promociona<\/span><\/a><\/span>, un colectivo de artistas independientes que colaboran en la creaci\u00f3n y dinamizaci\u00f3n de talleres, actividades culturales y proyectos educativos relacionados con \u00c1frica Occidental. El 30 de marzo se program\u00f3 \u00abEl rey le\u00f3n<\/span><\/a><\/span>\u00bb, un cuento tradicional mandinga teatralizado, y el 31 de marzo, el \u00abTaller de danzas en familia<\/span><\/a><\/span>\u00bb, una danza al ritmo del Djol\u00e9, que nos habla de respeto hacia los dem\u00e1s y de trabajo conjunto.<\/p>\n